In dit eerste leertraject binnen het thema MGV wordt ingegaan op de betekenis van motiverende gespreksvoering in de ggz. De cursisten maakt kennis met de vier processen: engageren, focussen, evoceren en plannen . Dit leertraject gaat dieper in op het proces ‘engageren’. De vervolgtrajecten behandelen de andere processen.
Leerdoelen
De volgende hoofdleerdoelen worden in deze module afgedekt:
- De cursist ziet het nut van motiverende gespreksvoering in
- De cursist realiseert zich dat de kans op het gewenste gedrag vele malen groter is.
- De cursist realiseert zich dat hij beter in staat is het herstelproces richting te geven.
- De cursist weet wat motiverende gespreksvoering inhoudt.
- De cursist kan de verschillende aspecten op basaal niveau herkennen en weet wat elk proces inhoudt.
- De cursist weet wat de spirit is.
- De cursist is bekend met de vier processen en weet wat het proces engageren inhoudt. De cursist is bekend met de ORBSI in het kader van engageren.
zet in iCal | zet in Google agenda
Agenda
-
Vooraankondiging AFINet Conference 2020
Overige nascholing -
Nascholingsavond Psychiatrie – Verslaving opiaten en GHB
Geaccrediteerd -
Farmacotherapieonderwijs voor voorschrijvers
Geaccrediteerd -
ICPR2020: Interdisciplinary Conference for Psychedelic Research
Geaccrediteerd -
5e Landelijke studiedag Drugs
GeaccrediteerdHet gebruik van partydrugs en andere stimulerende middelen neemt nog steeds toe. Afgelopen jaren zijn in Europees verband maar liefst 241 nieuwe middelen geregistreerd. Terwijl organisaties onder invloed zijn van bezuinigingen, wordt de middelenmarkt alleen maar complexer. We gaan in op algemene trends en ontwikkelingen en meer specifiek op crystal-meth en GHB-verslaving.
lees meer -
Training ‘Drugs van A tot Z’
In behandeling -
Licht verstandelijke beperking (LVB) en verslaving
Overige nascholingIn deze driedaagse cursus wordt aandacht besteed aan het vormgeven van diagnostiek en behandelingstrajecten voor mensen met problematisch middelengebruik én een verstandelijke beperking. In de training is aandacht voor kennis over beide afzonderlijke sectoren, de combinatieproblematiek, specifieke behandellijnen en het aanpassen van bestaande behandelingen. Ook is er aandacht voor het coachen van begeleiders in het omgaan van deze vorm van dubbeldiagnose problematiek.
lees meer -
ISAM 2020
Buitenland -
Nuances in ADHD. Over diagnostiek en behandeling bij verschillen in geslacht, afkomst en leeftijd
Geaccrediteerd -
Het gewicht van AD(H)D (ABAN- geaccrediteerd)
Geaccrediteerd -
Klinische Farmacologie van ADHD-medicatie
In behandeling -
Basisopleiding Cognitieve Gedragstherapie (100 uur) – met aandacht voor EPA doelgroep
Geaccrediteerd -
“Doe eens normaal?!”
Geaccrediteerd -
ADHD en Autisme een spectrum van aandoeningen met verschillende consequenties voor diagnostiek en behandeling
Geaccrediteerd -
Behandeling van angst: meer dan protocollen en richtlijnen
Geaccrediteerd -
VVGN Lustrumcongres – 2021
In behandeling -
E-learning Motiverende gespreksvoering 2
E−learnings -
E-Learning Motiverende gespreksvoering 3
E−learnings -
E-Learning Suïcidepreventie
E−learnings -
E-learning: Motiverende gespreksvoering 4
-
E-learning: Klinische farmacologie van ADHD-medicatie
E−learningsGeaccrediteerd bij VVGN: 3 accreditatie-uren
lees meer