De cursist weet wat het proces focussen inhoudt en kan deze herkennen in een gesprek. Globale inhoud
De opbouw van het opleidingstraject motiverende gespreksvoering (MGV) is gebaseerd op de door Miller en Moyers (2006) beschreven herkenbare onderdelen, die volgens hen noodzakelijk zijn bij het aanleren van MGV. Deze onderdelen hebben zowel het overdragen van essentiële kennis als het aanleren van centrale gespreksvaardigheden over MGV tot doel.
Leerdoelen
- De volgende hoofdleerdoelen worden afgedekt:
- De cursist ziet het nut van motiverende gespreksvoering in:
- De cursist realiseert zich dat de kans op het gewenste gedrag vele malen groter is.
- De cursist realiseert zich dat hij beter in staat is het herstelproces richting te geven.
- De cursist weet wat motiverende gespreksvoering inhoudt.
- De cursist kan de verschillende aspecten op basaal niveau herkennen en weet wat elk proces inhoudt.
- De cursist weet wat de spirit is.
- De cursist is bekend met de vier processen en weet wat het proces engageren inhoudt.
- De cursist is bekend met de ORBSI in het kader van engageren.
- De cursist weet wat verandertaal, behoudtaal en het proces evoceren inhouden en kan deze
- herkennen in een gesprek.
- De cursist weet wat proces plannen inhoudt en kan dit proces herkennen in een gesprek.
zet in iCal | zet in Google agenda
Agenda
-
Training ‘Drugs van A tot Z’
In behandeling -
Geestdrift roadshow
In behandeling -
Webinar Gezond in geest en lichaam
In behandeling -
Medicijnvrije behandeloptie psychose, nationaal antipsychotica debat
Geaccrediteerd -
Licht verstandelijke beperking (LVB) en verslaving
Overige nascholingIn deze driedaagse cursus wordt aandacht besteed aan het vormgeven van diagnostiek en behandelingstrajecten voor mensen met problematisch middelengebruik én een verstandelijke beperking. In de training is aandacht voor kennis over beide afzonderlijke sectoren, de combinatieproblematiek, specifieke behandellijnen en het aanpassen van bestaande behandelingen. Ook is er aandacht voor het coachen van begeleiders in het omgaan van deze vorm van dubbeldiagnose problematiek.
lees meer -
ISAM 2020
Buitenland -
ONLINE Veerkracht als basis voor diagnostiek en behandelplanning
Overige nascholing -
Nuances in ADHD. Over diagnostiek en behandeling bij verschillen in geslacht, afkomst en leeftijd
Geaccrediteerd -
Masterclass NVP: Psychose en verslaving
Overige nascholing -
Het gewicht van AD(H)D (ABAN- geaccrediteerd)
Geaccrediteerd -
ONLINE Socratisch motiveren
Overige nascholing -
WEBINAR EETSTOORNIS & CO
In behandeling -
Webinar GHB: Gebruik, Afhankelijkheid en Behandeling
In behandeling -
Klinische Farmacologie van ADHD-medicatie
Geaccrediteerd -
Basisopleiding Cognitieve Gedragstherapie (100 uur) – met aandacht voor EPA doelgroep
Geaccrediteerd -
“Doe eens normaal?!”
Geaccrediteerd -
ADHD en Autisme een spectrum van aandoeningen met verschillende consequenties voor diagnostiek en behandeling
Geaccrediteerd -
Behandeling van angst: meer dan protocollen en richtlijnen
Geaccrediteerd -
VVGN Lustrumcongres – 2021
In behandeling -
E-Learning Motiverende gespreksvoering 1
E−learnings -
E-learning Motiverende gespreksvoering 2
E−learnings -
E-Learning Motiverende gespreksvoering 3
E−learnings -
E-Learning Suïcidepreventie
E−learnings -
E-learning: Klinische farmacologie van ADHD-medicatie
E−learningsGeaccrediteerd bij VVGN: 3 accreditatie-uren
lees meer